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主題故事

看圖說故事

手眼協調

辨識觀察

辨識左右上下前後

教育拼圖--第15輯+第16輯

圖形視覺辨視,上下左右空間位置組合(橫、直長形圖-18片拼圖組)

套書規格:
數量 /
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孩子的第一套「教育拼圖」圖卡:

上下左右橫.直圖「多片」組合

18片拼組,一組拼圖一個故事!

※ 每組拼圖的拼塊卡榫凸凹一樣,孩子拼圖時一定要看仔細!

 

A156 拼圖系列:第15輯+第16輯

【新課綱】: 2- 6歲認知

※課程目標:認-1-1-蒐集生活環境中的數學訊息

認-中-1-1-6:

4-5歲學習指標-辨識兩個物體位置間上下、前後、裡外的關係

※課程目標:(認-2-1-整理生活環境中的數學訊息)

認-大-2-1-2:

5-6歲學習指標:覺知物件間排列的型式

※課程目標:認-2-3-整理文化產物訊息間的關係

認-小-2-3-2:

3-4歲學習指標:比較生活物件特徵間的異同

4-6歲學習指標:與他人討論生活物件特徵間的關係

 

【產品說明】 加強篇-18片拼圖: 直圖、橫圖各1盒 ‧

3歲孩子開始瞭解部分與整體的關係,手部動作的協調也更準確,在這時候教導方法,加強上下左右空間認知概念。在邊遊戲邊學習的拼組過程,必須集中精神提升專注力和對於顏色、上下左右空間認知概念的觀察。

理特尚,拼圖共盒國系列,18片拼圖,加強篇,培養專注力,益智拼圖,厚紙板,無底無框架,無背景

「拼圖共盒國」全系列從2片至32片,讓幼兒能循序漸進的挑戰各種階段!以及拼片卡榫全相同為特色,遊戲過程完全靠拼圖上的圖案分辨,培養幼兒想像空間,對於專注力是很好的訓練。

拼圖完成後,不急著收拾喔!用問問題以及描述圖卡內容進行對話引導,運用看圖說故事的方式,加強孩子說話的組織能力和理解能能力。

 

理特尚,拼圖共盒國系列,18片拼圖,加強篇,培養專注力,益智拼圖,厚紙板,無底無框架,無背景

 ※ 第15輯
‧18片拼圖組:共3單元(橫圖)厚紙板
‧每組完成尺寸:33.5公分×15.5公分

 

理特尚,拼圖共盒國系列,18片拼圖,加強篇,培養專注力,益智拼圖,厚紙板,無底無框架,無背景

 ※ 第16輯
‧18片拼圖組:共3單元(直圖)厚紙板
‧每組完成尺寸:15.5公分×33.5公分

 

【材質】紙製品

【適合年齡】2歲以上,對於未接觸過無框拼圖的孩子,建議3歲

【產地】全程百分之百台灣製造!

【安全聲明】通過臺灣經濟部標準檢局查驗
※出版:行政院新聞局局版北市業第529號
※驗証:臺灣經濟部標準檢驗局檢驗 檢驗登記號碼33542號

拼圖共盒國系列教具「18片加強篇-第15輯‧第16輯」教學步驟說明

拼圖共盒國共計20輯,第1~10輯為基礎篇,第11~20輯為加強篇。

※認識產品及教學說明


1.第15輯為(橫圖)教上中下3片、左右6片排列組合,3組共54片。
2.第16輯為(直圖)教左中右3片、上下6片排列組合,3組共54片。
3.玩8片拼圖對上中下、左中右空間的識,是最基礎的配對組合。
4.拼圖的「圖形卡榫」,每組設計是相同的形狀。

 

 

※看圖說話—第15輯橫圖


1.先完成拼圖請孩子說說看圖的內容有什麼?例如(過生日):一共有多少人?有誰參加?這次壽星是誰?桌上有什麼?等。
2.和孩子了解拼圖的內容故事,並鼓勵孩子多說一起把這4組練習完畢。

 

 

※分開放!—分類練習


1.拿出全部的拼圖卡,先不要急著拼要先做分類練習。
2.運用凹凸拼圖卡的「形狀」來分類,仔細看「圖形卡榫」,可以分三堆。
3.嘗試用不同的「圖案」來做分類。
4.學習要先「分類」再「配對」的習慣。

 

 

※配配看!—上中下、左右排列組合的對練習


1.選一堆拼圖卡拿其中一張拼圖卡,再找這組的左右邊拼圖卡或上下的拼圖卡正確拼上。
2.重覆一片一片找出正確的組合,完成拼好這圖案並說出圖案的故事名字,例如:遊樂園、去海邊等。

 

 

※仔細看!—觀察力練習

1.選過生日和遊樂園這兩組,拿一組完成好的拼圖,隨意把拼圖卡相互對調。
2.讓孩子把不對的拼圖卡找出來再拼回正確的圖案。
3.由找出「錯誤」,也是一種重要的學習。

 

 

※第16輯是直圖

1.第15輯和第16輯,練習大致相同,這輯主要是練習:上中下6片、左右2片的空間位置認識。
2.和孩子一起把三組拼圖配對練習完成。

教學延伸:
1.第13輯和第14輯兩組可混合練習。
2.每次玩時要先「分類」再「配對」的原則。
3.按照拼圖卡凹凸形狀或內容圖案來分類。
4.一起玩拼圖時鼓勵孩子多用言語表達,拼的過程或完成後,要說出每組的名稱或差異在那裡。

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