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小兔媽咪*昕寶貝|☼理特尚兒童圖卡教具 ☼幼兒智能激發 ♥♥-生活連續圖卡事物篇 / 智慧圖卡前因後果

2016-12-02

平常兔麻有空就會說故事給小兔聽,
以小兔現在的年紀對於故事書非常有興趣,
常常都是很認真的在聽媽媽說,
有時兔拔把生活中要教小兔的事編進故事中,
小兔通常比較會接受,比起光說教來說,比較能讓小兔接受。
 
這次兔麻收到了一套學習圖卡教具覺得很不錯,
家中有和小兔一般年紀的孩子也可以參考一下喔!

先來看一下【理特尚品牌介紹】:
理特尚是專業出版「教育用學習圖卡教具」的王國。理特尚創立近20年來製作超過百組以上的學習圖卡教具,是專業特教教學、語言醫療機構、學齡前家長選用的學習第一品牌,在馬來西亞、香港、新加坡等國家也相當受到歡迎。
 
貼近生活沒有學習壓力、隨處可玩沒有拘束的趣味學習圖卡,是親子互動最好的橋樑。在遊戲中引導孩子大聲的說出心裡的想法、自信的動動手來操作拼貼,陪孩子愛上圖卡遊戲,從玩中愛上學習,讓孩子在遊戲中養成一生受用的關鍵能力。
 

那理特尚的教具圖卡有什麼特色呢?
1.專為台灣幼童設計
符合台灣生活背景的圖卡內容,引導學習更容易
2.主題式學習拼圖
在趣味拼貼互動間,達到有系統的思考與知識
3.DIY收納式設計外盒
讓寶貝們都能學會自己收拾
4.安全塗料,無毒耐用
不用擔心家有小小破壞王
 
什麼是「圖卡」教具呢?
圖卡教具又稱紙卡類教具,產品主要素材是『紙類』,在製作時是先將『圖』印刷在卡紙上(或再裱褙在厚紙板上),
再因應功能加工裁切或壓製成形狀,方便學習者使用便於操作。
兔麻個人還蠻喜歡圖卡教具的,因為好拿好握好操作之外,而且比較容易收納~

兔麻收到兩套,一套是前因後果的第一輯和第二輯


另一套是生活連續圖卡,生活事物篇的第1~3輯



本套教具透過觀察、推理,連續性的動作學習認知順序性,但也同時學習語文表達及思考(過程中一定要讓孩子「說」)。每單張圖卡可作看圖說話(和孩子討論該圖的狀況),也可每組連續串成一故事(看圖說故事)。每組主題可和生活事件相接合,讓孩子更容易了解。使用手冊上,有每張圖卡的參考文字,孩子更可自由發揮創意。




前因後果智慧圖卡是一套適合孩子使用的圖卡,與生活經驗結合的生動圖片,
讓孩子與引導者在互動中以及一次一次的演練來加深邏輯推理與因果關係的概念,
增進語言與語意的發展,並提升孩子的專注力與穩定度,進而因了解而遵守秩序,讓孩子在學習的路上事半功倍~


前因後果智慧圖卡共有32張圖卡,包含四種貼近孩子的生活情境,
以及故事方式來呈現.每一種事件都有好的結果與不好的結果,讓孩子看圖說話,
並了解不同的選擇會產生不同的結果



 理特尚的教具,在設計上盒子都很容易收納、整理、排放。
除了圖卡之外還有附上一本學習寶冊,
家長可以先參考寶冊之後再來跟孩子做互動~

 

主要學習「順序、觀察、語言」能力練習。 
因為小兔才剛滿四歲,所以一開始媽媽是採用我先幫忙排好順序,
然後由小兔來看圖說故事,看看她是否能看出邏輯性~

前面兩張是事情的起因,然後不同的選擇,會造成兩種不同的結果~


一種是好的結果,另一種是不好的結果



因為圖卡淺顯易懂,所以小兔其實都能說出哪一種是好的結果,哪一種是不好的結果
大家都想玩盪鞦韆時,是要猜拳輪流玩還是互搶呢?


喝完飲料的杯子是要丟到垃圾桶還是亂丟在地上呢?



兩個人不小心撞在一起,是要互相道歉還是大打出手呢?



到圖書館看書是應該安靜地看還是大吵大鬧呢?



和媽媽一起去買東西,但是東西很多,媽媽提得很累,是該把玩具收起幫媽媽的忙還是不理媽媽繼續玩呢?


撿到別人的東西要還給別人,如果有還給別人的話會如何?不還別人又會如何?



以小兔的年齡已經可以說出故事的前因後果,也能說出哪一種結果比較好,
所以從故事中學習,比媽媽碎碎念的說教方式,更能讓小兔接受~

其實多跟孩子互動,還能玩出更多不同的遊戲玩法,不但可以增進親子間的關係,也可以訓練小朋友的獨立思考,是很不錯的教材~

另一套生活連續圖卡也很不錯喔!
這套圖卡有三大篇,兔麻拿到的是生活事物篇
而生活事物篇有分成三輯



◆ 生活事物篇
  第一輯
  1.廁所變乾淨了 2.我會收拾餐桌 3.我會掃地   4.我會整理書桌
  第二輯
  1.送玩具回家  2.我會擦桌椅  3.我會整理衣服 4.我會澆花
  第三輯
  1.看電視    2.開冰箱    3.聽聽音樂   4.吹電風扇

藉著圖卡說故事,排圖卡順序,讓孩子增進語文表達能力,
加強記憶力及觀察力,培養邏輯推理能力以及養成良好的生活規範和學習獨立的態度~


每個單元都有6-10張連續圖卡,同一單元的圖卡右上角會有相同的小圖案,
而在第三輯裡的每一單元,都有錯誤圖卡,可以讓孩子指出圖卡理錯誤的地方,加強正確的行為觀念~





起先,我會先問小兔覺得這間廁所感覺如何?


小兔會說出哪裡亂亂的,髒髒的~

我會再問她,那應該要怎麼做呢?
請她幫忙排出順序來~

當她全部排對時,再把圖卡串起來,讓小兔有一個方便的閱讀順序~



小兔感覺很喜歡這套智慧圖卡教具,一直問我,媽媽還有嗎?急著想看下一篇,
平常她做錯事,兔麻碎碎念時,她總是很不以為然,常常會說為什麼要這樣?為什麼要那樣的?
但是使用圖卡來說故事時,感覺小兔比較容易接受,
而且還可以訓練邏輯推理能力和口語能力,
建立孩子的正確觀念呢!

 

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