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排列順序

配對

看圖說故事

手眼協調

辨識觀察

生活觀察

拼拼樂--火車ㄅㄆㄇ

可當圖卡可排列又可拼成ㄅㄆㄇ注音符號列車喔!(地板大拼圖)/ 長長的火車載著有趣的ㄅㄆㄇ小車廂,讓孩子熟悉注音符號和進階的拼音練習。

套書規格:
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可以拼成很長!很長的拼圖組合喔!

火車裡載著有趣的ㄅㄆㄇ拼圖,

讓孩子熟悉注音符號及學習拼音

 

W 004 拼拼樂:火車ㄅㄆㄇ

【新課綱】: 2- 6歲認知、3-6歲語文

※課程目標:認-1-1-蒐集生活環境中的數學訊息

認-幼-1-1-5:

2-3歲學習指標:探索物體的外形

※課程目標:認-2-1-整理生活環境中的數學訊息

認-大-2-1-2:

5-6歲學習指標:覺知物件間排列的型式

※課程目標:語-1-6-熟悉閱讀華文的方式

語-小、中、大-1-6-1:

3-4歲學習指標:辨別文字和圖像

‧4-6歲學習指標:知道各種文化有不同的書面文字

 

嘟嘟─火車來了!火車裡載著注音符號ㄅㄆㄇㄈ,這套火車ㄅㄆㄇ拼圖,可以讓孩子拼成一列長達225公分的注音符號列車!更有趣的是,可以利用排火車上下左右讓孩子學習拼音練習!

幼兒火車地板大拼圖,拼圖小火車,幼兒學認識環境,拼拼樂,厚紙板拼圖,無底無框架,無背景

‧單片尺寸:10公分×7公分
‧完成尺寸:10公分×225公分,共40片厚紙板拼圖(橫圖)

 

【材質】紙製品

【適合年齡】3歲以上

【產地】全程百分之百台灣製造!

【安全聲明】通過臺灣經濟部標準檢局查驗
※出版:行政院新聞局局版北市業第529號
※驗証:臺灣經濟部標準檢驗局檢驗 檢驗登記號碼33542號

拼拼樂系列「火車ㄅㄆㄇ」教學步驟說明

※認識產品:

理特尚,火車拼圖,幼兒認知,學ㄅㄆㄇ,圖像認知,幼兒語言表達

1.火車頭拼圖卡2片,火車後車廂1片。
2.火車注音符號車廂37片。
3.火車拼圖完成尺寸225公分。

前言:嘟嘟----火車來了!這次火車載著注音符號ㄅㄆㄇ,共有40片拼圖卡拼圖。這套ㄅㄆㄇ拼圖列車,可以讓孩子學習注音及拼音。可以教學,也可以佈置喔!

 

 

※認識ㄅㄆㄇ

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1.一邊拿起拼圖卡、一邊帶著孩子認識拼圖卡上的注音符號和相關的詞。
2.教導孩子從火車「ㄅ」車廂,認識到「ㄩ」車廂。

 

 

※排ㄅㄆㄇ火車—順序排列

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1.把拼圖打散,先把火車頭排好,讓孩子找到「ㄅ」的車廂,接著依照順序。
2.和孩子一起念注音符號,一邊念,讓孩子把火車排列到「ㄩ」車廂。
3.最後把火車後車廂拼接上,就完成一整列火車喔!

 

 

※我會念

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1.拼成一列長長的ㄅㄆㄇ列車,和孩子一起念出車廂上所畫的圖的拼音是什麼?例如:「ㄆ車廂」念ㄆㄨˊ葡、ㄊㄠˊ萄和「ㄇ車廂」念ㄇㄧˋ蜜、ㄈㄥ蜂。

 

 

※我知道

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1.把拼圖全部打散,隨意取出一片拼圖卡,請孩子先念出注音符號,再念圖的名稱,例如:「ㄆ」葡萄、「ㄒ」西瓜。

 

 

※火車戴什麼?

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1.先把火車頭排好,然後告訴火車要戴什麼東西?例如:要戴「傘」、「書包」、「杯子」等等。
2.那就火車頭接著的車廂是「ㄙ」→「ㄕ」→「ㄟ」→…。

※每片圖卡的卡榫凸凹形狀皆相同,可拼的方式有很多變化,可提供和孩子的玩法也能多種。

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