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排列順序

生活行為

主題故事

看圖說故事

邏輯思考

生活觀察

生活連續圖卡--生活自理篇 (3輯)

(孩子生活3部曲,首部曲:會自理自己) 自己做最開心 讓孩子學獨立(連續圖、圖卡)

套書規格:
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孩子的第一套「生活順序學習」圖卡:

我的孩子會自己做!

教導孩子的生活3部曲:生活自理

「自己要會做的事」

※用「看圖說話」培養邏輯推理能力排順序,養成我自己的生活良好習慣。

【商品規格】生活自理篇:3輯(12主題單元)十使用手冊 1本

理特尚,生活連續圖卡,自理篇,生活自理,訓練孩子獨立,獨立思考,我會,親子,陪伴,鼓勵,讚美

【商品描述】
二至三歲的孩子手指動作越來越準確精細,會嘗試穿脫衣服,也能開始做簡單的活動,並多讓孩子練習自己刷牙、擰毛巾等事情,培養生活自理的能力。在剛開始學習時,會需要一個模仿對象,生活連續圖卡將事件的動作分解成好幾個關鍵動作,一步一步示範,讓孩子跟著學習跟著做,對於小肌肉的控制練習、培養生活習慣,以及建立自信心,都有正面的幫助喔!

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【內容物】
‧每張圖卡9.5公分×13.2公分︰自理篇共3輯,每輯4組單元各8張,共96張
‧使用手冊:詳細說明附有圖片說明,容易引導孩子看圖說話
‧扣環:每組單元附一個扣環,共12條

 

【材質】紙製品

【適用年齡】2歲半以上

【產地】全程百分之百台灣製造!

【安全聲明】通過臺灣經濟部標準檢局查驗
※出版:行政院新聞局局版北市業第529號
※驗証:臺灣經濟部標準檢驗局檢驗 檢驗登記號碼33542號

※課程目標:

身體動作與健康_1-3覺察與模仿健康行為及安全的動作_幼幼班、小班、中班、大班-1

2-4歲學習指標:模仿日常生活的健康行為

4-6歲學習指標:覺察與模仿日常生活的健康行為

 

※課程目標:

語文_2-3敘說生活經驗_幼幼班、小班、中班、大班-1

2-3歲學習指標:敘說一個經歷過的事件

3-4歲學習指標:敘說包含三個關連事件的生活經驗

4-5歲學習指標:敘說時表達對某項經驗的觀點或感受

5-6歲學習指標:建構包含事件開端、過程、結局與個人觀點的經驗敘說

 

※課程目標:

語文_2-4看圖敘說_幼幼班、小班、中班、大班-1

2-3歲學習指標:描述圖片主要人或物

3-4歲學習指標:描述圖片的細節

4-5歲學習指標:敘說一組圖片部分連貫的情節

5-6歲學習指標:看圖片或圖畫書敘說有主題的故事

 

※課程目標:

社會_1-3覺察生活規範與活動規則_幼幼班、小班、中班、大班-1

2-4歲學習指標:覺察生活作息活動的規律性

4-5歲學習指標:辨別生活環境中能做或不能做的事

5-6歲學習指標:辨認生活規範和活動規則的理由

 

※課程目標:

社會_2-1發展自我概念_幼幼班、小班、中班、大班-2

2-4歲學習指標:學習日常的生活自理行為

4-6歲學習指標:調整與建立合宜的自我照顧行為

 

※課程目標:

社會_3-1喜歡自己,肯定自己_幼幼班、小班、中班、大班-1

2-5歲學習指標:自己能做的事情自己做

5-6歲學習指標:建立肯做事、負責任的態度與行為

生活連續圖卡系列教具「生活自理篇」教學步驟說明

前言:「順序」是孩子學習的基本概念。為便利教導孩子,本系列分「生活自理篇」、「生活事物篇」、「生活遊戲篇」。每篇都有12單元,共計36單元的順序圖卡故事。

 

※認識產品:

訓練孩子獨立,獨立思考,自理能力,陪伴,語言治療,感覺統合,幼兒教育,幼兒遊戲,幼兒學習,自閉,特殊教育,語言學習,兒童教育,行為認知,潛能開發,親子

1.「自理篇」分第一、二、三輯(盒)和一本使用手冊。
2.每輯有4單元,每單元都有6~10張連續圖卡,共計32張。
3.每張連續圖卡上面沒有提示號序及說明文字。
4.使用手冊說明了:每一單元的主題教學引導及每張圖卡的文字述說。

教具說明:這些單元都是最貼近孩子的生活自理活動,例如:刷牙、洗手、穿衣服。藉著看圖卡說故事、排圖卡順序,讓孩子增進語文表達能力、加強記憶力及觀察力、培養邏輯推理能力以及養成良好的生活習慣。

 

 

※找出同組的分類

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1.自理篇共有三輯,三輯的圖卡底色各不同,同一輯的圖卡底色是相同。
2.先拿出第一輯,把這輯4單元分別分開:我會刷牙、洗臉、洗手、喝水。
3.注意看!同一單元的圖卡右上角會有相同的小圖案。
4.練習:「我會刷牙」有10圖卡,小圖案是牙刷和刷牙杯。

 

 

※我的牙齒

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1.打開使用手冊「我會刷牙」,看說明引導文。
2.告訴孩子牙齒的功能及要保護牙齒的重要性。
3.所以我們都要刷牙,和孩子討論「刷好牙齒」的事項。
4.什麼時侯要刷牙?刷牙要有哪些的工具幫忙?牙齒要怎麼刷?

 

 

※我會刷牙-1(看圖說話)

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1.把圖卡照順序10張在桌上排列好(比照書上的順序)。
2.從第一張開始,照順序一張一張的圖說,把刷牙的「過程」說給孩子聽。
3.先把牙膏蓋打開、再在牙刷上擠上牙膏、刷刷刷!開始刷牙。

 

 

※我會刷牙-2(順序排列)

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1.把圖卡順序弄亂,再幫忙找出第一張圖卡。
2.第一張圖卡排好,再請孩子依照順序把全部過程圖卡排列出來。
3.過程中適當的提示,例如:漱口杯裡裝水,然後發生什麼事?

 

 

※我會刷牙-3(順序推理)

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1.把圖卡照順序排列好,再隨意「對調」多張。
2.讓孩子從第一張圖卡開始說起。
3.碰到下一張不對的,要說出那裡不對。
4.把正確順序的那一張圖卡,找出來排好。

 

 

※我會刷牙-4(邏輯思考)

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1.把第一張和最後一張找出來,分兩邊排好。
2.請孩子排列中間過程。
3.如果孩子排的順序不合邏輯,看他是不小心放錯順序了,還是另有解釋?
4.如果是另有解釋的話,可要仔細的聽一聽了,因為有可能是非常有創意的想法喔!

 

 

※看圖說故事(教學延伸)

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1.排列好圖卡的順序。
2.鼓勵孩子為圖卡裡面「圖的內容」,自行編一個故事。
3.激發孩子無限的創意和想像力吧!

 

 

※我會自己刷牙(教學延伸)

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1.幫孩子準備一套專屬的刷牙配備:小牙刷、小牙膏、小漱口杯。
2.相信孩子一定迫不及待的想要自己刷牙!

 

 

※不一樣的書

訓練孩子獨立,獨立思考,自理能力,陪伴,語言治療,感覺統合,幼兒教育,幼兒遊戲,幼兒學習,自閉,特殊教育,語言學習,兒童教育,行為認知,潛能開發,親子遊戲

1.每單元都有附一條扣環。
2.照順序排列,用扣環串成一組書冊,方便隨時閱看。

 

 

※幫忙孩子自已做!

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1.本輯有12單元,都可照以上「我會刷牙」的方式教導孩子。相信孩子都可以自己做!
2.「順序」使每張圖卡的圖都不一樣,要注意看前、後的過程變化。例如:上一張拿出空杯子、下一張倒開水…再下一張。
3.要讓孩子多說話,才能去思考「順序」的先、後關係的不同。先要做什麼事,再來才能做什麼事。
4.告訴孩子,過程中的時間「順序」是沒法改變的。時間過了,是沒法重新來 的!

 

※我們希望:
「讓孩子做吧!」你知道嗎?孩子從出生的那一天起,每天都在學習喔!因為他們藉著學習自己刷牙、洗臉、洗手、穿脫衣服、上廁所等等,自理活動來認識世界、建立自信,不要擔心他做不好,更不要干預。

有的父母寧可自己動手,也沒有耐心等待孩子自已扣好扣子、綁完鞋帶,這樣不但妨礙了孩子的發展,也會養成孩子過度依賴、甚至失去自信。

父母要做的,是站在引導和協助的立場、在旁邊提示,讓孩子一步一步的、用自己的方式去學習和完成這些活動。
每個孩子都有自己的學習方式和學習時刻表,父母不要強迫孩子學習,而是要啟發、引導,激起孩子的學習動機,鼓勵孩子主動参與、建立他的自信心,這樣下次孩子就會願意嘗試學習新事物!

Q1. 如何退換貨及退款?

請於七天鑑賞期內來電與客服人員聯絡,並告知您退貨或換貨的原因,我們將會安排您如何退貨及退款。

 

七天鑑賞期內 要求退貨方式:

因個人因素要求辦理退貨時,郵資必須自行負擔,退回的款項將扣除運費。

 

瑕疵商品 處理方式:
若您收到的商品有瑕疵或是收到不是您訂購的商品,請在鑑賞期內來電告知客服人員,我們將指定貨運至商品所在地取回瑕疪商品,請於商品外包裝貼上下方派送地址。

 

請您儘量以原送貨使用之包裝紙箱將商品包裝妥當,若原紙箱已遺失,請另使用其他紙箱包覆於商品包裝。

※在包裹上註明訂購人姓名寄至
理特尚文化公司線上購物網 客戶服務部收
222新北市深坑區北深路三段270巷5號4樓

 

Q2. 圖卡數量不完全有缺少如何處理?

當您收到理特尚系列的圖卡有破損或者遺失的狀況,請在鑑賞期之內儘速與客服人員聯繫,理特尚將立即為您做免費更換動作。

 

請影印商品外盒背面,皆有整套的圖卡圖片>>將缺少的圖卡『打勾』作記號>>寫上您的聯絡地址及電話,傳真至(02)2644-4045

理特尚收到您的傳真後,立即為您後續處理。

 

Q3. 如何計算「七天鑑賞期」?

根據消費者保護法之規定,理特尚提供您享有商品到貨的七日鑑賞期權益,是由消費者完成簽收取件的隔日開始算起至第七天止(如您的收件地址有管理員代收,則以代收的隔日起算喔,請留意送件通知)。

七天鑑賞期供您參考、品鑑比較,退貨時請保持原商品包裝、內容物圖卡、說明書的完整、發票,切勿缺漏任何配件,缺一恕不受理,我們將完全保障您的購物權益。

 

Q4. 哪些情況下不受理換貨及退貨?

提醒您!以下情況將無法為您辦理退貨,請留意以免影響您的退貨權益。
(1)切勿直接於商品外盒上黏貼紙張、書寫文字及任何會損毀外盒的行為。
(2)非正常操作圖卡,使圖卡已有使用摺痕或髒污。
(3)活動贈品。
(4)超過七天鑑賞期。

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